{"id":12664,"date":"2023-02-15T12:14:28","date_gmt":"2023-02-15T12:14:28","guid":{"rendered":"https:\/\/caspae.pt\/PT\/?page_id=12664"},"modified":"2023-02-15T22:56:31","modified_gmt":"2023-02-15T22:56:31","slug":"manual-de-boas-praticas-3cs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/caspae.pt\/PT\/manual-de-boas-praticas-3cs\/","title":{"rendered":"Manual de Boas Pr\u00e1ticas \u2013 3C\u00b4S"},"content":{"rendered":"

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O Manual Daqui Para Tr\u00e1s s\u00f3 para a Frente, surge porque, reconhecemos a import\u00e2ncia de promover os Direitos da Crian\u00e7a com pais (pai ou m\u00e3e) em situa\u00e7\u00e3o de deten\u00e7\u00e3o e\/ou reclus\u00e3o.
\n<\/span>Tem por princ\u00edpios o estabelecido nos seguintes documentos:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos (1948).<\/span><\/li>\n
  • Conven\u00e7\u00e3o dos Direitos da Crian\u00e7a (1989), ratificada por Portugal em 1990.<\/span><\/li>\n
  • Carta dos Direitos Fundamentais da Uni\u00e3o Europeia \u2013 Tratado de Lisboa (2009).<\/span><\/li>\n
  • Recomenda\u00e7\u00e3o CM\/Rec (2018)5 do Comit\u00e9 de Ministros aos Estados Membros sobre crian\u00e7as com pais presos, incluindo as que vivem com as m\u00e3es na pris\u00e3o.<\/span><\/li>\n
  • Agenda 2030, constitu\u00edda por 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
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    \u00c9 dirigido a crian\u00e7as e jovens que tenham entre os 12 e os 16 anos.
    \n<\/span>Crian\u00e7as e jovens com um\/a familiar em situa\u00e7\u00e3o de deten\u00e7\u00e3o ou reclus\u00e3o, mas tamb\u00e9m que nunca tiveram contacto com este tema ou situa\u00e7\u00e3o.
    \n<\/span>Foi criado e pensado para que seja simples e poss\u00edvel de aplicar por jovens de Associa\u00e7\u00f5es Juvenis, grupos comunit\u00e1rios informais, educadores\/as, t\u00e9cnicos\/as de interven\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria ou outros\/as que tenham interesse em desenvolver este tema com crian\u00e7as e jovens.
    \n<\/span>Atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o deste manual pretendemos que outras crian\u00e7as e jovens sejam reconhecidos como AGENTES DE TRANSFORMA\u00c7\u00c3O. Os agentes de transforma\u00e7\u00e3o t\u00eam por miss\u00e3o apoiar crian\u00e7as com pais e\/ou m\u00e3es em situa\u00e7\u00e3o de deten\u00e7\u00e3o e\/ou reclus\u00e3o, mas tamb\u00e9m contribuir para a mudan\u00e7a de mentalidades sobre uma realidade pouco falada, como seja sendo eles pr\u00f3prios os\/as facilitadores\/as respons\u00e1veis pela aplica\u00e7\u00e3o deste manual com os seus pares.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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    <\/div>

    Propomos que complementes as aprendizagens com bases te\u00f3ricas e pedag\u00f3gicas.
    \n<\/span>De entre outras refer\u00eancias, recomendamos fortemente a leitura do Compass – Manual para a Educa\u00e7\u00e3o para os Direitos Humanos com jovens (2016).
    \n<\/span>Sugerimos que aprendas e apreendas alguns conceitos-chave que consideramos muito importantes!
    \n<\/span>O desenvolvimento ou consolida\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias, atitudes e valores \u00e9 tamb\u00e9m fundamental.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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    A aprendizagem e conhecimento sobre os Direitos Humanos e os Direitos da Crian\u00e7a \u00e9 muito importante, assim como, desenvolver compet\u00eancias e refletir sobre comportamentos e atitudes que permitam agir na defesa dos Direitos Humanos e dos Direitos da Crian\u00e7a.
    \n<\/span>Propomos 10 sess\u00f5es muito din\u00e2micas para capacita\u00e7\u00e3o sobre Direitos das crian\u00e7as com pais (m\u00e3e e\/ou pai) em situa\u00e7\u00e3o de deten\u00e7\u00e3o e\/ou reclus\u00e3o.
    \n<\/span>Concluindo esta Capacita\u00e7\u00e3o podes ser um Agente de Transforma\u00e7\u00e3o!
    \n<\/span>Para acederes ao Plano de Capacita\u00e7\u00e3o descarrega o Manual de Boas Pr\u00e1ticas!<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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    O Manual Daqui Para Tr\u00e1s s\u00f3 para a Frente, surge porque, reconhecemos a import\u00e2ncia de promover os Direitos da Crian\u00e7a com pais (pai ou m\u00e3e) em situa\u00e7\u00e3o de deten\u00e7\u00e3o e\/ou reclus\u00e3o.
    \n<\/span>Tem por princ\u00edpios o estabelecido nos seguintes documentos:<\/span><\/p>\n

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    • Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos (1948).<\/span><\/li>\n
    • Conven\u00e7\u00e3o dos Direitos da Crian\u00e7a (1989), ratificada por Portugal em 1990.<\/span><\/li>\n
    • Carta dos Direitos Fundamentais da Uni\u00e3o Europeia \u2013 Tratado de Lisboa (2009).<\/span><\/li>\n
    • Recomenda\u00e7\u00e3o CM\/Rec (2018)5 do Comit\u00e9 de Ministros aos Estados Membros sobre crian\u00e7as com pais presos, incluindo as que vivem com as m\u00e3es na pris\u00e3o.<\/span><\/li>\n
    • Agenda 2030, constitu\u00edda por 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
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      \u00c9 dirigido a crian\u00e7as e jovens que tenham entre os 12 e os 16 anos.
      \n<\/span>Crian\u00e7as e jovens com um\/a familiar em situa\u00e7\u00e3o de deten\u00e7\u00e3o ou reclus\u00e3o, mas tamb\u00e9m que nunca tiveram contacto com este tema ou situa\u00e7\u00e3o.
      \n<\/span>Foi criado e pensado para que seja simples e poss\u00edvel de aplicar por jovens de Associa\u00e7\u00f5es Juvenis, grupos comunit\u00e1rios informais, educadores\/as, t\u00e9cnicos\/as de interven\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria ou outros\/as que tenham interesse em desenvolver este tema com crian\u00e7as e jovens.
      \n<\/span>Atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o deste manual pretendemos que outras crian\u00e7as e jovens sejam reconhecidos como AGENTES DE TRANSFORMA\u00c7\u00c3O. Os agentes de transforma\u00e7\u00e3o t\u00eam por miss\u00e3o apoiar crian\u00e7as com pais e\/ou m\u00e3es em situa\u00e7\u00e3o de deten\u00e7\u00e3o e\/ou reclus\u00e3o, mas tamb\u00e9m contribuir para a mudan\u00e7a de mentalidades sobre uma realidade pouco falada, como seja sendo eles pr\u00f3prios os\/as facilitadores\/as respons\u00e1veis pela aplica\u00e7\u00e3o deste manual com os seus pares.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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      Propomos que complementes as aprendizagens com bases te\u00f3ricas e pedag\u00f3gicas.
      \n<\/span>De entre outras refer\u00eancias, recomendamos fortemente a leitura do Compass – Manual para a Educa\u00e7\u00e3o para os Direitos Humanos com jovens (2016).
      \n<\/span>Sugerimos que aprendas e apreendas alguns conceitos-chave que consideramos muito importantes!
      \n<\/span>O desenvolvimento ou consolida\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias, atitudes e valores \u00e9 tamb\u00e9m fundamental.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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      A aprendizagem e conhecimento sobre os Direitos Humanos e os Direitos da Crian\u00e7a \u00e9 muito importante, assim como, desenvolver compet\u00eancias e refletir sobre comportamentos e atitudes que permitam agir na defesa dos Direitos Humanos e dos Direitos da Crian\u00e7a.
      \n<\/span>Propomos 10 sess\u00f5es muito din\u00e2micas para capacita\u00e7\u00e3o sobre Direitos das crian\u00e7as com pais (m\u00e3e e\/ou pai) em situa\u00e7\u00e3o de deten\u00e7\u00e3o e\/ou reclus\u00e3o.
      \n<\/span>Concluindo esta Capacita\u00e7\u00e3o podes ser um Agente de Transforma\u00e7\u00e3o!
      \n<\/span>Para acederes ao Plano de Capacita\u00e7\u00e3o descarrega o Manual de Boas Pr\u00e1ticas!<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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